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Composition 3 niveau:2am:Allo,ici mort-vivant:

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Composition 3 niveau:2am:Allo,ici mort-vivant:

Message par sellami kamel le Mer 22 Mai - 0:18

CEM :Med Mehamli.Barika
Niveau : 2AM.
Composition de français N°3
Texte : Allo, ici mort- vivant !
Un soir, alors que dehors une tempête faisait rage, une vieille femme, seule dans sa petite maison, entendit son téléphone sonner, elle décrocha et entendit faiblement la voix de son mari, mort quelques années plus tôt.
La vieille dame, tellement effrayée et choquée par le coup de fil, mourut dans son lit. Le lendemain, au moment de la mettre en terre, on découvrit quelque chose d’étrange, en effet c’étaitun poteau de ligne téléphonique qui était tombé exactement sur la tombe du défunt mari…… Aurait- il profité de l’instant pour se faire entendre ?
Site Internet
Questions
I/Compréhension de l’écrit : (13PTS)
1- Quel est le titre de ce texte ?
2- Ce texte est : a) une légende urbaine. b) un conte. c) un poème.
Choisis la bonne réponse
3- Quels sont les personnages de ce récit ?
4- Réponds par « vrai » ou « faux » :
a) La vieille femme a reçu un coup de téléphone de son fils.
b) Le mari de la vieille femme est mort.
c) La vieille femme est morte seule dans son lit.
5- Relève du texte un mot appartenant au champ lexical de la « peur ».
6- Relève du texte l’antonyme (le contraire) du mot « jeune ». jeune ≠ …………..
7- Relève du texte l’homonyme du mot « cou ».
8-Relève du texte un mot de la même famille que « faible ».
9- Relève du texte une proposition subordonnée relative .
10- Transforme la phrase suivante à la voix passive :
« L’homme appelle la vieille femme. »
11- Mets le verbe entre parenthèses au passé composé :
« Le téléphone (sonner). »
12-Complète le tableau suivant :
Verbe Temps de conjugaison Infinitif Groupe
entendit
était

13- Mets au pluriel :
Un poteau tombe → ………………………..
I/Production écrite : (07PTS) :
Remets en ordre les phrases suivantes afin d’obtenir la légende « Les fourmis tueuses » ;

1- Elle y (dans son oreille) pond des œufs.
2- C’est l’été, une mère s’absente un instant et laisse son fils dormant seul, sur la plage.
3- De retour, la mère retrouve son fils mort,
4- Pendant qu’il dort, une fourmi s’introduit dans son oreille.
5- les larves (œufs) avaient dévoré la moitié du cerveau de l’enfant.

sellami kamel
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Re: Composition 3 niveau:2am:Allo,ici mort-vivant:

Message par adouma le Mer 22 Mai - 17:12

merci pour le partage

adouma
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Re: Composition 3 niveau:2am:Allo,ici mort-vivant:

Message par abderrahmane 31 le Mer 22 Mai - 17:41

C'est une belle production écrite car nos enfants ne dormiront plus sur la plage. J'aime ce genre de sujet non seulement il vise une compétence bien déterminée mais surtout il installe des comportements positifs dans la manière sunny de vivre.

_________________
« On façonne les plantes par la culture, et les hommes par l'éducation » (Rousseau).

abderrahmane 31
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Re: Composition 3 niveau:2am:Allo,ici mort-vivant:

Message par sellami kamel le Mer 22 Mai - 21:25

Merci,à vous cher ,abderrahmane ,pour avoir lu cette contribution ......

sellami kamel
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Re: Composition 3 niveau:2am:Allo,ici mort-vivant:

Message par safia93 le Dim 26 Mai - 8:46

bonjour,
j'aime beaucoup ce sujet,
je vais le donner ce matin en révision à mes 2ème année pour leur examen,
merci Selllami

safia93
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Re: Composition 3 niveau:2am:Allo,ici mort-vivant:

Message par zemrode le Dim 26 Mai - 17:45

Bonjour,
C'est un sujet très abordable,merci pour le partage.

zemrode
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Re: Composition 3 niveau:2am:Allo,ici mort-vivant:

Message par GFZN Mme Médjani le Lun 27 Mai - 17:59

MERCI COLLÈGUE POUR LE SUJET QUI EST TRÈS BIEN CONÇU

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Re: Composition 3 niveau:2am:Allo,ici mort-vivant:

Message par sellami kamel le Lun 27 Mai - 23:23

Merci à vous ,pour l'avoir lu ,mes chers collègues......

sellami kamel
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Re: Composition 3 niveau:2am:Allo,ici mort-vivant:

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