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La motivation :

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La motivation :

Message par sellami kamel le Ven 10 Mai - 21:20

Ce que nous oublions, souvent, c'est : la motivation :
-Toujours féliciter, encourager les élèves qui répondent bien et ceux qui fournissent des efforts.
-Donner aux élèves, plus faibles des occasions de donner une bonne réponse et les féliciter.
-(Si on travaille bien, on peut s'amuser après , je veux dire, jeux éducatifs ; c’est-à-dire des activités ludiques. jeux en équipes, ou individuels, jouer pour apprendre.
-Si on ne travaille pas bien, il faut employer le temps des activités ludiques pour continuer à travailler.
-Faire, toujours le lien avec le réel, le vécu des apprenants, ça motive plus, il faut donc choisir des exemples: réels, plausibles et vrais.
En évitant l'ennui , c’est-à-dire :ne pas répéter ,répéter, répéter …… tout en enseignant quelque chose de nouveau que les élèves peuvent apprendre :ni trop facile ,ni trop difficile
Et en jumelant ; activités ludiques et travail, l'enseignant chasse l'ennui et les apprenants sont, de plus en plus , motivés.

sellami kamel
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Re: La motivation :

Message par adouma le Sam 11 Mai - 8:57

Grace à vos contributions ;et vos conseils cher collègue ; ns serons plus motivés et vs n’encouragent de faire le plus.
merci infiniment

adouma
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Re: La motivation :

Message par sellami kamel le Sam 11 Mai - 23:52

Merci à vous chère adouma ,vous savez que La motivation est un des éléments déterminants de l’apprentissage d’une langue étrangère .L’importance de la motivation est indiscutable dans l’enseignement et aussi l'apprentissage du FLE.La motivation est considérée comme une puissance moteur qui pousse à apprendre et à progresser. En plus du travail et de la patience, on a également besoin de la motivation pour parvenir à la réussite, ce qui permet de rehausser le moral de l’apprenant.L’apprenant qui réussit dans ses études apprend donc à s’autonomiser lui-même.
Il en résulte que l’autonomie est aussi liée à la motivation de l’apprenant et à sa réussite dans l’apprentissage.Ainsi, il se responsabilise .

La motivation ne le conduit pas seulement à la réussite mais aussi à la réalisation des objectifs.Elle est étroitement liée à la distribution des tâches aux apprenants en classe .L’accomplissement des tâches ,qui leur permet d’atteindre à l’objectif ciblé,est un des facteurs stimulants.
La motivation est structurée en fonction des besoins et des désirs des apprenants.Plus le désir d’apprendre s’intensifie, plus on est motivé.Ils fixent leurs objectifs.Les attentes et la réussite renforcent à la fois l’apprentissage et la motivation.

sellami kamel
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Re: La motivation :

Message par zemrode le Jeu 30 Mai - 22:55

Effectivement la motivation joue un grand rôle dans l'apprentissage
personnellement, j'ai récompensé les cinq premières de la classe en leur donnant des histoires en français, elles étaient très contentes.

zemrode
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Re: La motivation :

Message par sellami kamel le Jeu 30 Mai - 23:18

Tout à fait ,chère zemrode ,La démotivation des élèves a pris des proportions inquiétantes au cours des dernières années et de nombreux enseignants de français vivent cette situation comme un échec personnel et s'épuisent à chercher la « recette miracle ». Qu'on se le dise, il n'existe pas de recette miracle pour motiver les élèves. La démotivation est un phénomène humain complexe qui demande à être abordé avec compétence et expertise.

sellami kamel
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Re: La motivation :

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