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3AM 2 ème génération Grammaire

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3AM 2 ème génération Grammaire

Message par Bouhrig Rayan le Mer 26 Sep - 18:40

Niveau : 3AM
Projet 01: « Rédiger des faits divers pour le journal de l’école. »
Séquence 01 : « Je produit une brève».
Activité : Grammaire  Durée : 01 heure
Leçon du jour :
Objectifs d’enseignement:
Repérer et employer les indicateurs de temps et de lieu.
Matériel didactique: Le manuel de 3ème AM , cahiers d’activités, tableau.
Déroulement de la leçon
 
Mise en situation: Exploitation du texte :
«Delmonte, Un incendie dans une maison causé par un pétard».
Le pire a été évité, avant-hier soir à Haï El-Khaldia (ex-Delmonte), lorsqu’un incendie s’est déclaré dans une habitation. Le drame, qui a fait un blessé, avait pour origine un pétard. Selon les témoignages des voisins, les enfants du propriétaire de la maison étaient en train de jouer avec des pétards dans une pièce au 2étage de la maison, lorsque l’un d’eux a jeté un pétard allumé en direction des rideaux en nylon, ce qui a donné naissance à une flamme. « Le feu s’est ensuite propagé dans toute l pièce », témoigne l’un des voisins. Les dégâts matériels sont importants.    
                                                                                             Le quotidien d’Oran jeudi 09 février 2012
Lis le texte
Relève dans le texte , les indicateurs de temps et de lieu puis classe-les en deux colonnes :
Indicateurs de tempsindicateurs de lieu
 
- Avant- hier soir-Lorsqu’un incendie s’est déclaré
-Lorsque l’un d’eux a jeté un
pétard allumé
-Jeudi 09 février 2012.
- Dans une maison
- A Haï El Khaldia (ex Delmonte)
- Dans une habitation.
- Dans une pièce au 2èmeétage de la maison.
- En direction des rideaux en nylon dans toute la pièce
Analyse :
1- Quelle question pose-t-on pour obtenir un indicateur de temps ?
· Pour obtenir un indicateur de temps, on pose la question : Quand ? À quel moment ?.
2- Quelle question pose-t-on pour obtenir un indicateur de lieu ?
· Pour obtenir un indicateur de lieu, on pose la question Où ? D’où ?...
3- Quelle est l’importance des indicateurs de temps et de lieu dans un fait divers ?
· Dans un fait divers, les indicateurs de temps et de lieu permettent de situer les
événements dans un lieu et un temps précis.
 
Retiens :
Les indicateurs de lieu et de temps sont très importants lorsqu’on
rapporte un fait : le journaliste situe les événements dans un lieu et
un temps précis. Les indications figurent souvent au début du fait
divers.
- Les indicateurs de temps permettent de situer à quel moment précis
se déroule le fait. Ils répondent à la question quand ? A quel
moment ?
EX. : Le pire a été évité avant-hier soir, ...
-Les indicateurs de lieu donnent des informations pour préciser le
lieu de l’action. Ils répondent à la question où ? Par où ? Jusqu’où ? ...
EX. : Le pire a été évité à Haï El-Khaldia (ex-Delmonte)
 
 
 
Fixation :
Activité 01  :
Complète ce fait divers par des indicateurs de lieu et de temps qui conviennent pris dans la liste suivante :
Vers l’hôpital d’El-Harrouch - non loin de la localité de Aïn Bouziane – plus tard –sur la RN 3, près de Skikda - lundi soir
 
Corrigé :
Une personne a trouvé la mort et neuf autres ont été blessées, lundi soir dans un carambolage provoqué par un semi-remorque, non loin de la localité de Aïn Bouziane. Les personnes blessées dans cet accident survenu précisément sur la RN3, près de Skikda, ont été évacuées vers l’hôpital d’El Harrouch. Ce n’est que plus tard que les éléments de la protection civile sont arrivés sur les lieux du drame.
 
Activité 02 page 22 :
Tu as fêté El Mawlid Ennabaoui Echarif, un incident est arrivé à ton ami imprudent.Rapporte l’événement en deux à trois phrases, en précisant le lieu et le moment de l’incident.
 
Corrigé donné à titre indicatif :
La veille du Mawlid Ennabaoui Echarif, nous avons coutume de célébrer l’événement dans le quartier.
Ce soir-là, la fête bat son plein ; soudain, mon ami Salim crie de douleur : il s’est brûlé la main en manipulant imprudemment un gros pétard.La jeune victime est transportée immédiatement à l’hôpital pour y recevoir les premiers soins.

Bouhrig Rayan
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Re: 3AM 2 ème génération Grammaire

Message par HBen le Mer 26 Sep - 19:04

Merci cher collègue!

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" Ne pas rire, ne pas déplorer, ne pas détester, mais comprendre." Spinoza.
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Re: 3AM 2 ème génération Grammaire

Message par Bouhrig Rayan le Mer 26 Sep - 19:17

Je t en prie

Bouhrig Rayan
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Wilaya d'exercice : Batna
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Re: 3AM 2 ème génération Grammaire

Message par simsima le Jeu 27 Sep - 12:36

merci pour ce travail remarquable.

simsima
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Re: 3AM 2 ème génération Grammaire

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