L'explication d'une pensée en rédaction littéraire.
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L'explication d'une pensée en rédaction littéraire.
C'est un sujet fréquemment proposé que les autres, il importe quand même de s'y préparer car il est très difficile.
Il demande en effet des qualités de réflexion, de jugement, de la logique dans l'établissement du plan et de la clarté dans le développement.
Ce qu'on vous demande :
Vous avez à réfléchir sur une pensée d'auteur ou sur une opinion courante. Vous avez à montrer que vous avez compris la pensée, c'est-à-dire à l'expliquer, en l'illustrant d'exemples.
On vous demande également de la discuter, c'est -à-dire de pratiquer la critique constructive, en indiquant le juste et les réserves.
Parfois il vous est permis de faire un commentaire, c'est-à-dire de donner vos remarques personnelles, en précisant la vérité de l'opinion proposée et en montrant l'erreur de jugement qui s'y trouve.
L'examen du sujet :
Il est spécifique que la pensée donnée est l'objet même du devoir, pour cela vous devez la comprendre sinon, vous ne pouvez pas traiter votre sujet de façon claire et utile.
S'il vient à votre esprit plusieurs définitions , n'en repoussez aucune et voyez exactement ce qu'on vous demande : d'expliquer, de discuter, de juger, ou de commenter alors, limitez bien votre sujet.
Recherche des idées :
Considérez votre devoir comme une démonstration logique, faites appel à votre sens et à votre raison pour trouver des arguments pour ou contre. Cherchez des exemples qui illustreront chaque point.
Le plan :
Classez les idées et les exemples prévus en tachant de réserver pour la fin, les points de vue et les arguments les plus logiques et les plus distingués, tout en dégageant les idées principales des idées secondaires.
Équilibrez vos paragraphes en soignant judicieusement l’enchaînement des idées.
La conclusion devra donner la clé du problème justifiée par les divers points de vue étudiés dans le développement.
Il demande en effet des qualités de réflexion, de jugement, de la logique dans l'établissement du plan et de la clarté dans le développement.
Ce qu'on vous demande :
Vous avez à réfléchir sur une pensée d'auteur ou sur une opinion courante. Vous avez à montrer que vous avez compris la pensée, c'est-à-dire à l'expliquer, en l'illustrant d'exemples.
On vous demande également de la discuter, c'est -à-dire de pratiquer la critique constructive, en indiquant le juste et les réserves.
Parfois il vous est permis de faire un commentaire, c'est-à-dire de donner vos remarques personnelles, en précisant la vérité de l'opinion proposée et en montrant l'erreur de jugement qui s'y trouve.
L'examen du sujet :
Il est spécifique que la pensée donnée est l'objet même du devoir, pour cela vous devez la comprendre sinon, vous ne pouvez pas traiter votre sujet de façon claire et utile.
S'il vient à votre esprit plusieurs définitions , n'en repoussez aucune et voyez exactement ce qu'on vous demande : d'expliquer, de discuter, de juger, ou de commenter alors, limitez bien votre sujet.
Recherche des idées :
Considérez votre devoir comme une démonstration logique, faites appel à votre sens et à votre raison pour trouver des arguments pour ou contre. Cherchez des exemples qui illustreront chaque point.
Le plan :
Classez les idées et les exemples prévus en tachant de réserver pour la fin, les points de vue et les arguments les plus logiques et les plus distingués, tout en dégageant les idées principales des idées secondaires.
Équilibrez vos paragraphes en soignant judicieusement l’enchaînement des idées.
La conclusion devra donner la clé du problème justifiée par les divers points de vue étudiés dans le développement.
Berrais- Formateur
- Wilaya d'exercice : Tebessa
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Date d'inscription : 12/12/2014
Localisation : Tebessa
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