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Epreuve de français session juin 2014

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Epreuve de français session juin 2014

Message par elosme le Ven 13 Juin - 12:38


Bonjour chères et chers collègues,

l'épreuve de français du B.E.M session juin 2014.

Il m'est difficile de critiquer un sujet d'examen mais malheureusement je constate plusieurs anomalies:...
un sujet d'examen doit être authentique: références bibliographiques : auteur, revues édition ... Ainsi qu' un titre permettant à l'élève de pouvoir accéder au sens. D'autre part, le texte comporte des erreurs de concordance des temps .de plus, la structure des phrases est confuse.
Certainement le sujet est d'actualité la protection de l'environnement programme de 4ème A.M mais l'épreuve en elle même ne présente pas les critères digne d'un examen .
pour terminer ma critique je me pose les questions suivantes: où sont les professionnels?
Pourquoi on ne les sollicite pas pour concevoir les sujets ?

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Re: Epreuve de français session juin 2014

Message par zemrode le Ven 13 Juin - 15:55

Salam
malheureusement je n'en ai aucune idée sur le sujet .est-ce que vous pouvez nous l'envoyer?
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Re: Epreuve de français session juin 2014

Message par HBen le Ven 13 Juin - 20:27

malheureusement je n' ai aucune idée sur le sujet .est-ce que vous pouvez nous l'envoyer?


Le voici avec le corrigé. Merci à l'uploader...
pour terminer ma critique je me pose les questions suivantes: où sont les professionnels?
Pourquoi on ne les sollicite pas pour concevoir les sujets ?
Hélas, c'est tout le malheur de l'Algérie. Le critère premier et dernier est le beni-amisme! Rolling Eyes

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Re: Epreuve de français session juin 2014

Message par zemrode le Sam 14 Juin - 0:04

Salam
Merci énormément .
J'ajoute que pour cette annèe la voix passive n'a pas été programmée contrairement aux années passées ai-je tort?
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Analyse sujet B.E.M 2014 Français

Message par elosme le Sam 14 Juin - 12:50

Bonjour ,

l'examen du B.E.M est un examen finalisant les contenus des quatre années .Par conséquent, les points de langue étudiés durant quatre ans sont susceptibles d'être posés. Quant à la forme passive, elle relève du programme de la 3ème année moyenne. je demanderais aux collègues d'analyser ce sujet et d'apporter les critique afin qu'on puisse transmettre nos préoccupations aux instances concernées.

Je participerai moi aussi à l'évaluation du sujet.

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Re: Epreuve de français session juin 2014

Message par HBen le Sam 14 Juin - 19:01

Anecdotique...
La source citée dans le texte: www.notre-planete-info.com/ecologie* n'existe pas sur le web!!?!! Smile

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Re: Epreuve de français session juin 2014

Message par elosme le Sam 14 Juin - 21:02

Bonsoir cher collègue,


la source existe je vous transmets le site où se trouve le  texte ET VOICI LA PREUVE


https://fr.answers.yahoo.com/question/index


Un petit texte sur la protection de l'environnement ?






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Dans lequel on explique comment proteger l'environnement et l'importance de l'environnment dans notre vie quotidienne


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Meilleure réponse


  • Loveisfuture merci le BACCAVF !! a répondu il y a 6 ans

Bonjour,

Jusque dans les années 1970, peu d'éléments permettaient aux hommes de réaliser que l'activité humaine peut avoir des conséquences sur la santé de la planète. Le "Club de Rome" lance à cette époque un vrai pavé dans la marre en publiant "Halte à la croissance", un document dans lequel cette association défend l'hypothèse selon laquelle le développement économique est incompatible avec la protection de la planète à long terme.
Aujourd'hui, 35 ans plus tard, nous disposons de preuves scientifiques dans de nombreux domaines: réchauffement climatique, pollution de l'air et de l'eau, disparition d'espèces animales et végétales, diminution des ressources minérales... La prise de conscience est mondiale, et chaque citoyen est invité à participer à l'effort collectif de protection de l'environnement.
Il existe de nombreuses manière d'agir au quotidien, par des gestes simples: le tri des déchets, l'économie d'eau et d'électricité, les transports doux (vélo, marche), une alimentation à base de produits bios et locaux, l'utilisation de produits à durée de vie plus longue... Afin de mesurer l'impact de nos choix de vie sur l'environnement, il est possible de calculer notre "empreinte écologique". A vous de jouer!

Source:
http://www.notre-planete.info/ecologie/d...
http://www.earthday.net/footprint/info.a...

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Re: Epreuve de français session juin 2014

Message par seven le Dim 15 Juin - 2:40

Bonjour,
1. Dans le 1er paragraphe, les 2 phrases ne sont pas cohérentes. (il manque un connecteur).
2. "pouvait" serait préférable à "peut".
3. Pour la question 4, demander le synonyme serait plus pertinent pour mieux saisir le sens du 1er paragraphe. (incompatible veut dire : a...,   b. ...,   c. ...)
4. On aurait dû se passer de la question 8 et la remplacer par une autre : sur les phrases nominales, par exemple.
 
C'est juste une opinion, rien de plus. Merci
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Re: Epreuve de français session juin 2014

Message par HBen le Dim 15 Juin - 16:45

la source existe je vous transmets le site où se trouve le texte ET VOICI LA PREUVE
JE parlais de la source citée à la fin du texte. Sinon, chaque texte a forcément une source...

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Re: Epreuve de français session juin 2014

Message par faty_kyle le Jeu 19 Juin - 21:03

Dire que notre inspecteur nous bassine avec la nécessite de trouver des textes d'auteurs, authentiques avec la sources...etc. bounce 
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Re: Epreuve de français session juin 2014

Message par elosme le Ven 20 Juin - 0:08

Bonsoir chère collègue,

Votre inspecteur n'a pas tort, il est primordial d'exploiter un texte authentique pour éviter les structures de phrases confuses,  une mauvaise concordance de temps . le contexte d'un message écrit doit répondre à des règles d'écriture relatif à un contexte  de communication défini . Donc Chère collègue, Votre inspecteur a raison car il applique ce que la didactique préconise.

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Re: Epreuve de français session juin 2014

Message par faty_kyle le Sam 21 Juin - 0:13

Donc Chère collègue, Votre inspecteur a raison car il applique ce que la didactique préconise.
Bonsoir.
C'est rien de le dire! Je sais bien qu'un texte d'auteur est l'idéal pour faire travailler les enfants, mais il faut le trouver et il faut qu'il soit à la portée de nos élèves!
Le problème c'est qu'ils appliquent le corollaire jésuite, qui dit: "Fais ce que je dis, ne fais pas ce que je fais!" No
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Re: Epreuve de français session juin 2014

Message par elosme le Sam 21 Juin - 19:59

Il ne faut pas tenir compte de  ce qui est conçu par certains ... vous êtes responsable de l'apprentissage enseignement de vos apprenants référez-vous à la didactique et à la méthodologie du FLE . dès lors, l'enseignant sera capable de maitriser ce  qui est méthodique et bénéfique à nos apprenants .

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Re: Epreuve de français session juin 2014

Message par HBen le Sam 21 Juin - 20:01

Le problème c'est qu'ils appliquent le corollaire jésuite, qui dit: "Fais ce que je dis, ne fais pas ce que je fais!" No

 lol! lol! lol!

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MERCI ENORMEMENT

Message par IMENE IYAD le Ven 22 Avr - 16:37

zemrode a écrit:Salam
Merci énormément .
J'ajoute que pour cette annèe la voix passive n'a pas été programmée contrairement aux années passées ai-je tort?

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Re: Epreuve de français session juin 2014

Message par Berrais le Mer 27 Avr - 21:30

IMENE IYAD a écrit:
zemrode a écrit:Salam
Merci énormément .
J'ajoute que pour cette annèe la voix passive n'a pas été programmée contrairement aux années passées ai-je tort?
...Votre avis chère Imene?

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Re: Epreuve de français session juin 2014

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