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et de la lecture

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et de la lecture

Message par eurtis le Mer 23 Avr - 8:03

L’apprentissage de la lecture conditionne les apprentissages ultérieurs . Le maître est appelé à mettre pratiquement l’élève en situations des taches de lecture , et l’initier à interroger le texte pour saisir d’abord le sens dans sa globalité , et s’approprier de nouveaux sens ensuite .Les stratégies pour arriver ces buts ne manquent pas .Mais savons -nous nous-mêmes réellement interroger un texte ? J’en doute .Il suffit de voir les différentes réactions ,et commentaires aux publications sur les murs de certains forums.

eurtis
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