L'école algérienne et le changement escompté:

Pour que les tentatives qui visent à instaurer un climat favorable au changement escompté pour l'école algérienne , nous devons ,d'abord donner l'opportunité ,à des gens qui émanent du milieu éducatif qui ont le tact pédagogique et la connaissance approfondie du domaine , aussi marier entre ce qui se fait ,ailleurs ,dans les pays qui pratiquent les systèmes éducatifs les plus efficaces et la réalité algérienne qui s'articule sur des spécificités qui sont les siennes.......

Cette école sinistrée -pour reprendre le qualifiant du feu Boudiaf -
, qui devient une source d'abêtissement car les concepteurs ont crié une théorie !!!???Qui privilège la quantité des contenus, au détriment de la qualité, ils lui donnent la primauté et la priorité,.....la réforme déclenchée, il y a quelques années, n'a pas eu le temps de murir, peut-être qu'elle répondait, à cette époque à des besoins conjoncturels et impératifs !!!! ???? Ce n'est pas de cette façon que les réformes naissent .....il est temps que la refonte du système éducatif obéisse à des considérations qui prennent en compte les changement qu'impose partisanes……..l'évolution et celle-là a comme fondements : science, professionnalisme, esprit critique et expérimentation objective.....et surtout l'éloignement des tendances partisanes et régionales….