Exemple de fiche 1am ( comp de l'écrit)
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m64
proftita
amine2011
HBen
soso1964
9 participants
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Exemple de fiche 1am ( comp de l'écrit)
Niveau : 1AM
Projet : 1 -> « Afin de célébrer les journées mondiales de la propreté et de l’alimentation qui se déroulent les 15 et
16 octobre de chaque année ; mes camarades et moi élaborerons une brochure pour expliquer comment
vivre sainement. »
Séquence : 1 -> J’explique l’importance de se laver correctement.
Séance : Compréhension de texte
Support : Des gestes simples pour une bonne hygiène corporelle. Page : 14
Source : D’après « L’hygiène des enfants en question »
Brochure sur la santé ( 2012)
Objectifs d’apprentissage :
- Lire et comprendre un texte à visée explicative.
- Dégager sa structure.( les différentes phases )
- Identifier les procédés explicatifs utilisés.
- Analyser la structure de la définition.
- Résumer un texte.
DEROULEMENT DE LA SEANCE
Lecture silencieuse du texte ( pages : 14)
Vérification de la compréhension du texte
1- Quelle est la phrase qui se rapporte à la définition du lavage des mains ?
è « Le lavage des mains………à une autre »
2- Que risquent les personnes qui n’ont pas une bonne hygiène des mains ?
è Tomber malade
3- Que faut-il faire pour éviter de rendre les autres malades ?
è Se laver les mains régulièrement. Se couvrir la bouche quand on tousse ou quand on éternue
4- Dans le tableau suivant, coche la case qui convient.
è Phase de questionnement : « A la maison………………………..si important ? »
è Phase d’explication : « Le lavage………………………………..graves. »
è Phase de conclusion : « C’est le chercheur……………………..microbes. »
Le sais-tu ? : Lecture et explication du contenu. ( Demander aux élèves de donner quelques définitions simples)
Résumé du texte
Les microbes sont des êtres vivants invisibles à l’œil nu. En passant d’une personne à une autre, ils transmettent des maladies. Pour cela, pour éviter ces maladies, il faut se laver les mains régulièrement et se couvrir la bouche lorsqu’on tousse ou éternue.
Projet : 1 -> « Afin de célébrer les journées mondiales de la propreté et de l’alimentation qui se déroulent les 15 et
16 octobre de chaque année ; mes camarades et moi élaborerons une brochure pour expliquer comment
vivre sainement. »
Séquence : 1 -> J’explique l’importance de se laver correctement.
Séance : Compréhension de texte
Support : Des gestes simples pour une bonne hygiène corporelle. Page : 14
Source : D’après « L’hygiène des enfants en question »
Brochure sur la santé ( 2012)
Objectifs d’apprentissage :
- Lire et comprendre un texte à visée explicative.
- Dégager sa structure.( les différentes phases )
- Identifier les procédés explicatifs utilisés.
- Analyser la structure de la définition.
- Résumer un texte.
DEROULEMENT DE LA SEANCE
Lecture silencieuse du texte ( pages : 14)
Vérification de la compréhension du texte
1- Quelle est la phrase qui se rapporte à la définition du lavage des mains ?
è « Le lavage des mains………à une autre »
2- Que risquent les personnes qui n’ont pas une bonne hygiène des mains ?
è Tomber malade
3- Que faut-il faire pour éviter de rendre les autres malades ?
è Se laver les mains régulièrement. Se couvrir la bouche quand on tousse ou quand on éternue
4- Dans le tableau suivant, coche la case qui convient.
è Phase de questionnement : « A la maison………………………..si important ? »
è Phase d’explication : « Le lavage………………………………..graves. »
è Phase de conclusion : « C’est le chercheur……………………..microbes. »
Le sais-tu ? : Lecture et explication du contenu. ( Demander aux élèves de donner quelques définitions simples)
Résumé du texte
Les microbes sont des êtres vivants invisibles à l’œil nu. En passant d’une personne à une autre, ils transmettent des maladies. Pour cela, pour éviter ces maladies, il faut se laver les mains régulièrement et se couvrir la bouche lorsqu’on tousse ou éternue.
soso1964- Visiteur
- Wilaya d'exercice : tizi ouzou
Messages : 48
Date d'inscription : 13/01/2014
Re: Exemple de fiche 1am ( comp de l'écrit)
Merci Chère collègue!
HBen- Admin
- Wilaya d'exercice : Tizi Ouzou
Messages : 1196
Date d'inscription : 12/11/2009
Localisation : Montus Ferratus
Re: Exemple de fiche 1am ( comp de l'écrit)
Je trouve le texte plat .Et l'expression "lavage des mains" est-elle correcte?
Je préféré qu'on la remplace par "se laver les mains ".
Je préféré qu'on la remplace par "se laver les mains ".
amine2011- Ami du Forum
- Messages : 64
Date d'inscription : 29/02/2012
Re: Exemple de fiche 1am ( comp de l'écrit)
merci pour la présentation du travail. Mais d’après ce que j'ai compris lors du dernier séminaire que j'ai assisté on est obligé de commencer chaque séance avec une situation problème tirée de la situation problème du départ ....Que pensez-vous de ça?veillez avoir la gentillesse de me rependre merci
proftita- Nouveau
- Wilaya d'exercice : khenchella
Messages : 2
Date d'inscription : 16/09/2016
Re: Exemple de fiche 1am ( comp de l'écrit)
Merci beaucoup cher collègue
m64- Nouveau
- Wilaya d'exercice : Bejaia
Messages : 6
Date d'inscription : 24/09/2016
Re: Exemple de fiche 1am ( comp de l'écrit)
Merci pour ce travail.
yakbouldi- Nouveau
- Wilaya d'exercice : Tizi Ouzou
Messages : 2
Date d'inscription : 16/09/2016
je suis d'accord avec toi
amine2011 a écrit:Je trouve le texte plat .Et l'expression "lavage des mains" est-elle correcte?
Je préféré qu'on la remplace par "se laver les mains ".
pilare- Nouveau
- Wilaya d'exercice : souk ahras
Messages : 3
Date d'inscription : 08/10/2013
Re: Exemple de fiche 1am ( comp de l'écrit)
Bonsoir monsieur
Merci d'avoir eu la gentillesse de publier cette leçon
Ne doit on pas employer le terme de compétences ?
Merci d'avoir eu la gentillesse de publier cette leçon
Ne doit on pas employer le terme de compétences ?
Bellinde- Ami du Forum
- Wilaya d'exercice : Annaba
Messages : 59
Date d'inscription : 04/11/2015
Re: Exemple de fiche 1am ( comp de l'écrit)
Merci pour le partage, mais je ne vois pas toutes les étapes de la compréhension de l'écrit.
Ait Moussa Kahina- Nouveau
- Wilaya d'exercice : Djelfa
Messages : 1
Date d'inscription : 05/04/2022
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