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« Qu’est ce qu’enseigner ? »:

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« Qu’est ce qu’enseigner ? »:

Message par Invité le Mer 1 Jan - 12:55

« Qu’est ce qu’enseigner ? »:

« Transmettre un savoir à un apprenant n’est guère une sinécure pour ceux qui croient que enseigner c’est juste faire des cours. L’acte d’enseigner mais surtout le faire d’une façon convenable, est une tache qui requiert beaucoup de patience et surtout de persévérance. Primo, la compétence de l’enseignant est une condition sine qua non pour que le savoir soit transmis correctement car donner aux apprenants des informations fausses c’est les induire en erreur mais aussi faillir à son devoir et transgresser une éthique d’un métier sacré. L’enseignant est avant tout un prophète qui prêche la bonne conduite et le savoir enrichissant l’élève dans sa quête de ce dernier. Il ne doit en aucun cas manquer à l’éthique intrinsèque au métier à savoir véhiculer avec probité et droiture des informations qui vont dans l’intérêt de l’élève.Secondo, la patience et savoir se comporter avec l’apprenant en ayant des notions de la psychologie de l’enfant. Savoir en quel moment il doit intervenir et surtout l’amener à participer en le tirant de sa torpeur ou sa timidité par exemple. Car l’élève est avant tout a déjà des connaissances acquises étant donné issu d’un milieu social qui lui a permis de connaitre et comprendre ce monde qui l’entoure. L’enseignant doit modeler cette pate selon sa dextérité et selon son expérience. Par exemple , si l’élève commet une faute ou il ne sait pas répondre à une question il ne faut pas le blâmer mais essayer de le corriger par la réponse d’un autre élève tout en l’encourageant à être comme ce dernier sans pour autant lâcher du lest il faut que ses fautes ne se reproduisent pas . Tertio, la relation enseignant –apprenant doit être basée sous forme d’interaction entre lui et ses élèves. Il ne doit pas ériger une barrière en adoptant une attitude sévère tout au long de la séance. Si on arrive à pousser l’élève à nous aimer ou au moins se sentir à l’aise pendant notre cours il laissera libre cours à ses aptitudes pour écloser au grand jour , du coup il aimera la matière , et ainsi créer un climat de sérénité et interactivité scolaire. L’enseignant – savoir – apprenant c’est ce qu’on appelle le triangle didactique avec ses axes épistémologiques praxéologique et psychologiques, les théories l’y ont déjà traité sont légion connues celles de PIAGET le constructivisme mais aussi les autres qui ont réfléchi sur la manière d’enseigner tels SKINNER, GASTON BACHELARD , entre autres . Un point qu’on a jusqu'à maintenant oublié d’en parler c’est qu’ un enseignant compétent ne suffirait jamais à élever le niveau sans qu’il exerce son travail dans un système éducatif lui aussi adéquat et performant au diapason avec ce qui se fait ailleurs, les deux se complément arisent .Enseigner c’est transmettre honnêtement un savoir étant un devoir tout en voulant du bien à nos élèves , même si on n’est pas bien payé ci bas DIEU nous en récompenseras dans l’au-delà car l’enseignement est un métier sacré comme la prière , revenant à notre religion pour savoir sa place prépondérante dans le développement et l’essor d’une nation . On parlera dans la deuxième partie des difficultés que rencontreront l’enseignant durant son métier , une autre question épineuse pour montrer qu’enseigner c’est aussi sacrifier sa vie et sa santé pour veiller au grain juste pour que cette génération se cultive d’une façon correcte , il y va de son bien .

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