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la répartition du 4am

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la répartition du 4am

Message par fati le Ven 20 Sep - 16:22

Salam tout le monde . J'ai une interrogation concernant la répartition  du 4am . Est-ce que je dois suivre la répartition que nous l'avons reçue ou bien celle du livre du 4am car j'ai préparé la mienne du livre . Et merci d'avance

fati
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Re: la répartition du 4am

Message par sellami kamel le Sam 21 Sep - 13:00

Ne vous compliquez pas l'existence ,chère collègue fati ,meme s'il y a certains disfonctionnements entre celle du livre et celle reçue du ministère ,en conseil de coordination essayez avec vos collègues de l'établissement de voir les choses pour maintenir ou enlever telles ou telles leçons quoique la différence ne soit   pas énorme et ça ne concerne qu'une ou deux leçons ,pas plus ,.....bon ccourage fati et prenez soin de vous, l'année ne fait que commencer........

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Re: la répartition du 4am

Message par djas le Dim 29 Sep - 18:26

bonsoir
voila lors de notre derniere réunion avec l'inspectrice, on a pu voir et parler du nouveau programme ainsi que de la répartition. sauf que la y a comme un probleme la répartition n'a rien a voir avec le livre, ni vocabulaire, ni grammaire, ni autre .....
que faire ??? je dois donc passer le 1er trimestre a apporter des textes et surtout sur quoi je dois travailler pour la preparation
ouffffffffffff c ma premiere experience avec les 4Am et je deteste déja. Crying or Very sad Crying or Very sad  
alors que doit on faire? on suit la progression du manuel scolaire ou celle du ministère?

djas
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Re: la répartition du 4am

Message par djas le Dim 29 Sep - 19:01

sellami kamel a écrit:Ne vous compliquez pas l'existence ,chère collègue fati ,meme s'il y a certains disfonctionnements entre celle du livre et celle reçue du ministère ,en conseil de coordination essayez avec vos collègues de l'établissement de voir les choses pour maintenir ou enlever telles ou telles leçons quoique la différence ne soit   pas énorme et ça ne concerne qu'une ou deux leçons ,pas plus ,.....bon ccourage fati et prenez soin de vous, l'année ne fait que commencer........
alors que doit on faire? on suit la progression du manuel scolaire ou celle du ministère? merci

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Re: la répartition du 4am

Message par djas le Dim 29 Sep - 19:03

bonsoir, désolé mais il y a un probleme c que pour l'instant ma collegue et moi suivons la répartition ministerielle et la c un probleme car on doit tout refaire c'est a dire chercher des lecons qui ne sont pas sur le livre.
merciiiiiiiiiiiii

djas
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Re: la répartition du 4am

Message par aithamalika le Dim 29 Sep - 19:53

salut chers collègues! Comme d'habitude ,les enseignants sont les derniers à avoir la parole. je me demande bien comment se sont mis d'accord les gens qui ont conçu la répartitions et le manuel scolaire. Nous avons un programme pour le niveau de 4am pourquoi on ne laisse pas la liberté de planifier ce programme et le mettre au profit des apprenants .Moi et ma collègue ,avons pris l'initiative de modifier cette soit disant répartition ministérielle tout en prenant en considération les besoins de chaque séquence car nous avons pensé que certains points de langue ne sont pas à leur place

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Re: la répartition du 4am

Message par aithamalika le Dim 29 Sep - 20:00

si vous êtes d'accord , moi et ma collègue sommes ravies de mettre à votre disposition  notre travail"répartition annuelle "modifiée et une fois achevée on la mettra sur ce site .
nous le ferons rapidement c'est promis! on aimerait avoir vos avis merci!

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Re: la répartition du 4am

Message par djas le Dim 29 Sep - 20:07

merci infiniment chere collegue

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Re: la répartition du 4am

Message par abderrahmane 31 le Dim 29 Sep - 20:49

Permettez-moi d'intervenir, chers collègues, quoique je n'ai pas assez d'expérience au cycle moyen cependant je voudrais vous dire c'est que le manuel de l'élève ne représente aucun cas le programme , ce n'est qu'un outil...quand on sent que certains textes constituent un obstacle , on les changent sans demander la permission à quiconque, l'enseignant est autonome, il essaye d'atteindre l'objectif assigné au cours , il prend le chemin le plus accessible aux apprenants.

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Re: la répartition du 4am

Message par temas le Lun 30 Sep - 21:37

Salut.
C'est vrai que l'enseignant est autonome d'une façon relative mais lorsqu'on trouve sur la répartition officielle 3 séquences pour le 2ème projet alors que sur le manuel il n'y en a que 2 séquences. N'oubliez pas que le BEM est national, donc il faut parvenir à un consensus. Il s'agit de nos élèves!!!!!

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Re: la répartition du 4am

Message par abderrahmane 31 le Lun 30 Sep - 21:54

Et pourtant, nos élèves sont aussi les élèves de ceux qui ont conçu ce sacré manuel à moins que ceux -ci ont envoyé leurs enfants dans des établissement bien établis.!?!ou sous d'autres cieux.

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Re: la répartition du 4am

Message par djas le Lun 21 Oct - 19:48

abderrahmane 31 a écrit:Et pourtant, nos élèves sont aussi les élèves de ceux qui ont conçu ce sacré manuel à moins que ceux -ci ont envoyé leurs enfants dans des établissement bien établis.!?!ou sous d'autres cieux.
je vous remercie et je suis bien d'accord

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Re: la répartition du 4am

Message par sellami kamel le Lun 21 Oct - 20:11

Croyez moi ,je suis de ceux qui pronent la simplicité et le réalisme ,dans mon apprentissage ,si mes élèves ne maitrissent pas telle ou telle notion ,je ne peux passer ,à autre chose ,je dois leur simplifier la chose et ce ne sont pas les inspecteurs qui me contrediront car ils sont unanimes que je suis le seul maitre ,à bord .......pourvu  que je cherche l'intéret de mes apprenants et que je ne ménage ,aucun effort ,pour leur venir ,en aide .....

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Re: la répartition du 4am

Message par soso1964 le Lun 13 Jan - 21:40

moi,perso j'ai suivi la répartition du livre car je juge qu'elle est bien conçue. de plus au lieu de perdre son temps à chercher des supports qu'il faut imprimer et distribuer , pourquoi ne pas se concentrer 
sur la façon de dispenser les notions car en définitive le support n'est qu'un moyen et non une finalité.

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Re: la répartition du 4am

Message par sellami kamel le Lun 13 Jan - 21:57

Je  suis  de  votre  avis  ,cher  collègue et en plus ,on ne  doit  pas  payer ,pour  les  autres ,comment  se  fait -il que  tout  un ministère tombe ,dans des aberrations pareilles!!!!!!!!!!!!!!!!?????????????????????????...............

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Re: la répartition du 4am

Message par faty_kyle le Mar 14 Jan - 20:02

Le problème, c'est que si l'on ne suit pas la progression officielle, c'est qu'en cas de perturbations en cours de l'année (grève par exemple) l'examen du BEM sera basé sur la prog officielle et non pas sur le manuel...

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répartition de 4AM PROJET I

Message par GFZN Mme Médjani le Mar 14 Jan - 20:55

Niveau : 4ème .AM.                                                                                                                      Profs :Mme Médjani FZnéeGhoufi 
Projet I:
VOICI LA REPARTITION DE 4AM QUE  J AI ESSAYE DE CONFECTIONNER EN CONSULTANT LE MANNUEL ET LES DIRECTIFS 
Thèmes des séquences
Semaines
Réaliser à l’occasion du 5 juin, journée internationale de l’environnement des affiches associant images et textes sous le titre « Nos gestes au quotidien pour protéger l’environnement »
Séquence passerelle :
Evaluation diagnostique
01
Différencier les différents types de texte étudiés précédemment et découvrir le texte argumentatif P :9 à14
 
 
 
 
 
 
 
Séquence 1
Rédiger l’introduction et la conclusion d’un texte
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
02
 
 
Négociation et planification du 1er projet
Compréhension de l’oral P :15
Sup.Chanson Aldebert
Production de l’oral
P : 16 à 17
Compréhension de     l’écrit P : 18
Lire et comprendre
 
Remédiation T.D
03
Lecture expressive :
P : 18
Lire et déchiffrer.
       Vocabulaire :
  Le champ lexical
   Le Vocabulaire  de   
      l’argumentation
           Grammaire :
       Les  propositions
(juxtaposition/Coordination     
      et  la  Subordination)
Conjugaison :
Le présent de l’indicatif et ses valeurs.
Remédiation T.D
04
Orthographe :
Particularités de certains verbes :ex jeter,appeler
        Dictée préparée
Préparation de l’écrit : Rédiger l’intro et la conclusion d’1 texte argumentatif P :32
 
Production écriteRazz :34 /35
Rédiger l’introduction et la   
     conclusion d’1 texte  
           argumentatif
Lecture récréative : P :38
L’homme qui plantait des arbres par Jean Giono
Remédiation T.D
05
Compte rendu
Station projet / documentation
         Evaluation bilan
Lecture d’un texte poétique
 
    Remédiation
 
       T.D
 
      Séquence 2
Justifier un point de vue à l’aide d’argument
06
Compréhension de l’oralP :41
Supp. Video
Production de l’oralP :42/43
Compréhension de l’écrit :P :44/45
 
Lecture expressive :
Remédiation T.D
07
          Vocabulaire :
       Les connecteurs. d’énumération art. logiques
   du texte argumentatif.
Grammaire :
L’expression de la cause et
de la conséquence
          Conjugaison :
         Le futur simple
      et le futur antérieur.
Orthographe :
Particularités Orthographiques des  
verbes au  futur simple
  Dictée préparée 
Remédiation T.D
08
Préparation de l’écrit Atelier d’écriture P :58
Production écrite (Rédiger le développement) P :58
Lecture récréative :
1)-Le sais-tu ?
2)-L’homme qui plantait des arbres.
Compte rendu et correction de l’expression écrite.
Remédiation T.D
09
Station projet / rédaction
Evaluation bilan
Remédiation
 
Remédiation T.D
Séquence 3
Illustrer des arguments par des exemples et/ou des explications
10
Compréhension de l’oral
P :65
Production de l’oralP :66
Compréhension de l’écrit :
P :67
Lecture expressive :
Même support.
Remédiation T.D
11
vocabulaire :
Les verbes d’opinion
Conjugaison :
Le mode conditionnel
(Le présent et le passé)
grammaire :
l’expression de l’hypothèse
(la condition)
Orthographe :
Les homophones grammaticaux
Remédiation T.D
12
Préparation de l’écrit. P :81
Production écrite P :81/82 illustrer chaque argument avec un exemple.
Lecture récréative :
-L’homme qui plantait des arbres.
Compte rendu et correction de l’expression écrite.
Remédiation T.D
13
                                                                              Evaluation
14
Station projet/ présentation des travaux réalisés par groupe
Evaluation bilan
Lecture d’un poème.
Remédiation consolidation des acquis.
 
15
/
      Remédiation    
consolidation       
des acquis.
 
Professeur :Mme Médjani FZ(Ghoufi)                                  Mr   le   Directeur ;                                                              Mr l’inspecteur :

                           

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Re: la répartition du 4am

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